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「ESD関連事業」カテゴリーアーカイブ
【地域版ESDプログラム】平成27年度 東北地区ESD環境教育プログラム集
環境省では、「持続可能な地域づくりのための人材育成事業」として、 ESDの視点を取り入れた環境教育プログラムを作成し全国47都道府県において、 各地域の自然環境や歴史・文化などの特性を生かしたプログラムへと改良しながら学 … 続きを読む
【地域版ESDプログラム】東北地区ESD環境教育プログラム
環境省では、「持続可能な地域づくりのための人材育成事業」として、 ESDの視点を取り入れた環境教育プログラムを作成し全国47都道府県において、 各地域の自然環境や歴史・文化などの特性を生かしたプログラムへと改良しながら学 … 続きを読む
東北地区ESD環境教育プログラム成果発表会開催のお知らせ
環境省では、ESDの視点を取り入れた環境教育プログラムを作成し全国47都道府県において、各地域の自然環境や歴史・文化などの特性を生かしたプログラムへと改良しながら学校現場での実証事業を行っています。 秋田県では、八峰町 … 続きを読む
【地域版ESDプログラム】八森小学校で第4回講座(11/19)を実施しました。
秋田県ESD環境教育プログラム 『大地の声を聞こう! ~ 八峰白神ジオパークの宝 ~』 環境省では、「持続可能な地域づくりのための人材育成事業」として、 ESDの視点を取り入れた環境教育プログラムを作成し全国47都道府 … 続きを読む
【地域版ESDプログラム】八森小学校で第3回講座(11/12)を実施しました。
秋田県ESD環境教育プログラム 『大地の声を聞こう! ~ 八峰白神ジオパークの宝 ~』 環境省では、「持続可能な地域づくりのための人材育成事業」として、 ESDの視点を取り入れた環境教育プログラムを作成し全国47都道府 … 続きを読む
【地域版ESDプログラム】八森小学校で第2回講座(11/5)を実施しました。
秋田県ESD環境教育プログラム 『大地の声を聞こう! ~ 八峰白神ジオパークの宝 ~』 環境省では、「持続可能な地域づくりのための人材育成事業」として、 ESDの視点を取り入れた環境教育プログラムを作成し全国47都道府 … 続きを読む
【地域版ESDプログラム】八森小学校で第1回講座(10/30)を実施しました。
http://www.ceeakita.org/news/newsinfo/3330 秋田県ESD環境教育プログラム 『大地の声を聞こう! ~ 八峰白神ジオパークの宝 ~』 環境省では、「持続可能な地域づくりのための人材 … 続きを読む
【地域版ESDプログラム】平成26年度 東北地区ESD環境教育プログラム集
環境省では、「平成26年度 持続可能な地域づくりのための人材育成事業」として、 ESDの視点を取り入れた環境教育プログラムを作成し全国47都道府県において、 各地域の自然環境や歴史・文化などの特性を生かしたプログラムへと … 続きを読む
【地域版ESDプログラム】大森山動物園で講座④(12/10)を実施しました。
環境省では、「平成26年度 持続可能な地域づくりのための人材育成事業」として、 ESDの視点を取り入れた環境教育プログラムを作成し全国47都道府県において、 各地域の自然環境や歴史・文化などの特性を生かしたプログラムへ … 続きを読む
【地域版ESDプログラム】大仙市立清水小学校で講座③(11/25)を実施しました。
環境省では、「平成26年度 持続可能な地域づくりのための人材育成事業」として、 ESDの視点を取り入れた環境教育プログラムを作成し全国47都道府県において、 各地域の自然環境や歴史・文化などの特性を生かしたプログラムへ … 続きを読む
【地域版ESDプログラム】大仙市立清水小学校で講座②(11/17)を実施しました。
環境省では、「平成26年度 持続可能な地域づくりのための人材育成事業」として、 ESDの視点を取り入れた環境教育プログラムを作成し全国47都道府県において、 各地域の自然環境や歴史・文化などの特性を生かしたプログラムへと … 続きを読む
【地域版ESDプログラム】大仙市立清水小学校で講座①(11/11)を実施しました。
環境省では、「平成26年度 持続可能な地域づくりのための人材育成事業」として、 ESDの視点を取り入れた環境教育プログラムを作成し全国47都道府県において、 各地域の自然環境や歴史・文化などの特性を生かしたプログラムへと … 続きを読む
【地域版ESDプログラム】東北地区ESD環境教育プログラム集
秋田県ESD環境教育プログラム『MOTTAINAI(もったいない)の松林を秋田方式で未来へ』 環境省では、「平成25年度 持続可能な地域づくりのための人材育成事業」として、 ESDの視点を取り入れた環境教育プログラムを作 … 続きを読む